Объединение по интересам "Информатика без розетки" (на платной основе)
(естественно-математический профиль)
Руководители: Остасевич Диана Александровна, без категории
Мерчи Вероника Темурьевна, без категории
РАСПИСАНИЕ
вторник
группа 1
16.00 - 16.25
группа 2
16.35 - 17.00
пятница
группа 1
16.00 - 16.25
группа 2
16.35-17.00
Уважаемые родители!
Приглашаем детей 5-7 лет в кружок "Информатика без розетки"
Кружок "Информатика без розетки" – это формирование ключевых компетенций будущих школьников с учетом индивидуального подхода. Благодаря индивидуальному подходу, педагог может выявить способности каждого ребенка и успешно развивать их. Информатика без розетки это – создание ситуации успеха для каждого участника проекта, радуга незабываемых эмоций: удивление и уверенность, радость открытий и огорчения, восхищение и задумчивость. Динамичность, увлеченность, мобильность, познавательный интерес, развитое логическое мышление – вот ключевые компетенции, которые формируются у участников «Информатики без розетки».
Проект реализуется Парком высоких технологий при поддержке Министерства образования Республики Беларусь.
В чем особенности учебной программы Парка высоких технологий «Информатика без розетки» для дошкольников?
Есть три основные особенности:
Во-первых, ранний возраст обучаемых. В 5–7 лет активно развивается мышление, которое лежит в основе успешного усвоения знаний, умений и навыков. Поэтому так важно сформировать у детей умение мыслить логически еще до того, как они начнут свое обучение в школе.
Во-вторых, тесная связь курса с информатикой. Например, формируя в игровой форме у ребят умение обобщать и классифицировать предметы по общему признаку, находить «лишний» предмет, мы фактически подготавливаем их к умению пользоваться таким понятием в информатике, как циклические вычислительные процессы.
В-третьих, дидактический материал курса разработан таким образом, при котором основным видом деятельности детей является игра. Ведь игра - это работа и жизнь детей. Дети через игру УЧАТСЯ. Концентрация, умение ждать и терпеть, делать выбор, внутренняя мотивация, активное развитие когнитивных функций мозга, критическое мышление, работа с эмоциями - это все, что дети развивают через игру. Это не развивается через организованную академическую деятельность, особенно в раннем детстве (0-6 лет). Игра – это наиболее доступный для детей дошкольного возраста вид деятельности, способ переработки полученной из окружающего мира информации.
Ждём Вас в нашей команде!
